බොහෝ සේ උපකාර කරන
ක්‍රිස්තියානි ගුවන් විදුලි මධ්‍යස්ථානයට ඇමතුම දුන් පුද්ගලයා පැවසුවේ ශල්‍යකර්මයකින් පසු තම බිරිඳ රෝහලෙන් නිවසට පැමිණෙන බවයි. ඉන්පසුව ඔහු මගේ හදවතට ගැඹුරින් කථා කළ දෙයක් බෙදා ගත්තේය. “අපේ සභා පවුලේ සෑම කෙනෙක්ම මේ කාලය තුළ අපව රැකබලා ගැනීමට බෙහෙවින් උපකාරී විය”.
මෙම සරල ප්‍රකාශය ඇසූ විට එය ක්‍රිස්තියානි ආගන්තුක සත්කාරයේ සහ රැකවරණයෙහි වටිනාකම හා අවශ්‍යතාවය මට මතක් කර දුන්නේය. ශුභාරංචිය තුළින්…
දෙවියන්වහන්සේගෙන් අයැදීම
එක උදෑසනක පුදුම සහගත නිවේදනයකින් එක් පවුලක පවුලේ යාච්ඤා කාලය අවසන් විය. තාත්තා
“ආමෙන්” යයි පැවසූ විගස පස් හැවිරිදි කේට්ලින් ප්‍රකාශ කළේ, “මම ලෝගන් වෙනුවෙන් යාච්ඤා කළා මොකද එයා යාච්ඤා වෙලාවෙ ඇස් ඇරගෙන හිටිය නිසා”.
ශුද්ධ ලියවිල්ලේ කියා තිබෙන ආකාරයට මැදිහත් යාච්ඤාව පිණිස අප කැඳවන්නේ ඔබේ දස හැවිරිදි දරුවාගේ (හෝ සහෝදරයාගේ) යාච්ඤා ශෛලිය නොවන බව මට හොඳටම විශ්වාසයි. එසේ නමුත්…
සියළුම මාර්ග?
“අධිවේගී මාර්ගයේ ගමන් කරන්න එපා!” දිනක් මම වැඩපොළෙන් පිටත්ව එන අවස්ථාවේදී මගේ දුවගෙන් මෙම පණිවිඩය ලැබූණා. ගෙදරට පැමිණෙන අධිවේගී මාර්ගය වාහන නැවැත්වීමේ ස්ථානයක් බවට පත් වී තිබුණා. මම වෙනත් මාර්ගවලින් යන්න උත්සාහ කළ නමුත් එම මාර්ගවලත් වාහන තදබදයක් තිබූ නිසා මම එය අත්හැරියෙමි. නිවස බලා ආපසු යන ගමන තරමක් ප්‍රමාදවන නිසා මම ප්‍රතිවිරුද්ධ මාර්ගයේ ගමන් කර මගේ මිනිබිරිය සහභාගි වෙමින්…
ළදරුවාට දමන නම කුමක්ද?
මරියා කුසෙහි දරුවා දරා ගෙන සිටින කාලයේදී “යෝසෙප්, අපි දරුවාට තබන නම කුමක්ද?” කියා ඇසීමට ඇයට සිදු නොවීය. උත්පත්තියක් බලාපොරොත්තුව සිටින බොහෝ අය මෙන් නොව දරුවාට තබන නම ගැන ඔවුන්ට ප්‍රශ්නයක් නොවීය.
මරියා සහ යෝසෙප් හමුවීමට පැමිණී දේවදූතයා ඔවුන්ට කීවේ දරුවාගේ නම යේසුස් විය යුතුය කියාය (මතෙව් 1:20; ලූක් 1:30-31). යෝසෙප්ට දේවදූතයා පැවසුවේ එහි අර්ථය වන්නේ “තමන්ගේ සෙනග ඔවුන්ගේ පාපවලින්…
අපගේ භූමිකාව කියාත්මක කිරීම
“ඇලිස් ඉන් වොන්ඩර්ලෑන්ඩ්” නම් සංගීතමය නාට්‍යයයෙහි රඟපෑමට මාගේ මිණිබිරියන් දෙදෙනෙකු සම්මුඛ පරීක්‍ෂණයකට සහභාගිවූ අවස්ථාවේ ඔවුන් දෙදෙනාටම ප්රධාන චරිත ලබාගැනීමට දැඩි ආශාවක් තිබුණේය. මැගීට අවශ්‍ය වුනේ තරුණ ඇලිස්ගේ චරිතය රඟපාන්නටයි. කේටි සිතුවා මැටිල්ඩාගේ චරිතය ඇයට හොඳයි කියා. නමුත් ඔවුන්ට ලැබුණේ මල් මෙන් රඟපෑමටයි.
නමුත්, “ප්රධාන චරිත රඟපාන්නට ලැබුණු ඔවුන්ගේ මිතුරියන් ගැන ඔවුන් බොහොම සතුටුවුනා” කියා මාගේ දියණිය පැවසුවාය. තම මිතුරියන්ගේ උද්යෝගය…
දේශනාකරනවාද නැත්නම් හානවාද?
පවුලේ පැරණි කථාවකට අනුව බිලී සහ මෙල්වින් යන සහෝදරයන් දෙදෙනා දිනක් තම ගොවිපොළේ සිටින විට ගුවන් යානයක් අහසේ යමක් ලියනවා දුටුවෝය. ගුවන් යානය GP යන අකුරු දෙක ලියනාකාරය ඔවුහු බලා සිටියහ.
ඔවුන් දෙදෙනාම තීරණය කළේ ඔවුන් දුටු දෙය ඔවුන්ට අර්ථයක් දෙන බවය. එක් අයෙක් සිතුවේ එයින් අදහස් කළේ “Go Preach” “ගොස් දේශනාකරන්න” කියා කියවෙන බවය. අනෙකා සිතුවේ “Go Plow” “ගොස්…
දැන්, ඉන්පසු ඊළඟට
මෑතකදී මම උපාධි ප්‍රදානෝත්සවයකට සහභාගී වීමි. ඩිප්ලෝමා ලබා ගැනීමට උනන්දුවෙන් සිටි අයට කථිකයා නිසි අභියෝගය දුන්නේය. “ඊළඟට මොකද වෙන්නේ?”, “ඔවුන් ඊළඟට කරන්න යන්නේ කුමක්ද?”, ඔවුන් පාසැලට යන්නේ කොහාටද? නැත්නම් ඊළඟට රැකියාව කරන්නේ කොහේද?” යනාදි වශයෙන් ඔබගෙන් සියලු දෙනා අසන වේලාව යැයි ඔහු කීිවේය. ඉන්පසු ඔහු කීවේ ඔබ දැන් කරන්නේ කුමක්ද කියන දෙය වඩාත් වැදගත් බවයි.
ඔවුන්ගේ ඇදහිල්ලේ ගමනේ සන්දර්භයේදී ඔවුන්…
ස්වපරීක්‍ෂණ කරගැනීම
2වන ලෝක මහ යුද්ධය කාලයේ මාගේ පියා මාගේ මවට ලියූ ලිපි ගොන්නක් මම කියවීමි. ඔහු උතුරු අප්‍රිකාවේ සිටි අතර මාගේ මව එක්සත් ජනපදයේ වර්ජීනියා ප්‍රාන්තයේ සිටියාය. පියා එකල අමෙරිකා හමුදාවේ දෙවන ලුතිනන්වරයකු ලෙස සේවය කළ අතර සොල්දාදුවන්ගේ ලිපි වාරණය ඔහුට අයත් රාජකාරියක් විය. ඒ සතුරාගෙන් සංවේදී තොරතුරු වසන් කිරීමටය. තම භාර්යාවට ලියූ ලිපිවලද, 2වන ලුතිනන් ජෝන් බ්‍රැනන් විසින් වාරණය කරන…
මනස්කාන්ත භාවය නැතිවූ විට
අපගේ දියණිය වන මෙලිස්සාගේ මනස්කාන්ත භාවය නැවත මට ග්‍රහණය කිරීමට නොහැකිය. ඇය උසස් පාසැලේ ප්‍රීතියෙන් වොලිබෝල් සෙල්ලම් කරන විට අපි බලා සිටි ආකාරය මාගේ සිතෙන් ටිකෙන් ටික මැකී යන්නේය. අප පවුලේ ක්‍රියාකාරකම් වල යෙදෙන විට ඇයගේ මුවෙහි තිබුණු ලැජ්ජාව මුසුවූ සිනහව මතක් කිරීම අසීරුය. වයස දහහතේදී ඇය ලත් මරණය ඇයගේ අභිමුඛය කඩතුරාවකින් වසා දැමීය.
විලාප ගී පොතෙහි යෙරෙමියාගේ වචන පෙන්නුම්…
නැවත ගොඩනගන්නේ කෙසේද?
අවසන් කිරීමට තිබූ වැඩ නිරීක්‍ෂණය කිරීමට නායකයා අසු පිටින් ගමන් කරන විට රෑ බෝවී තිබුණි. ඔහු අවට ඇති විනාශ වී ගිය දේ මැදින් ඔහු ගමන් කරද්දී නගර පවුරු විනාශ වී දොරටු ගිනි ගෙන තිබූ බව ඔහු දුටුවේය. සමහර පළාත්වල තිබූ අබලි කැබලි නිසා අශ්වයාටද යාම අපහසු විය. දුකට පත් අශ්වාරෝහකයා නිවස වෙතට යාමට හැරුණේය.
නගරයේ විනාශය නගරයේ නිලධාරීන්ට වාර්තා කිරීමට…